مکتب‏ ها و گرایش‏هاى تربیتى در تمدن اسلامى

هدف این طرح، پژوهش در نحله‌های فکری گوناگونی است که از دیرباز تاکنون در حوزه اندیشه‌ تربیتی مسلمانان به وجود آمده است؛ تا با طرح مسئله، زمینه برای پژوهشهای گسترده در این خصوص فراهم آید. در این طرح به شماری از گرایشها در اندیشه تربیتی جهان اسلام در گذشته و حال پرداخته شده و از این رهگذر، نخست از ویژگی‌های بنیادین اندیشه تربیتی در اسلام یاد می‌شود، سپس به تربیت از نگاه فقیهان، متکلمان، فیلسوفان، صوفیان، دانشمندان علوم تجربی، نقل‌گرایان و عقل‌گرایان اشاره می‌کند. آنگاه ابعاد فرهنگی حرکت اندیشه‌ تربیتی عرب در قرن شانزدهم تا بیستم میلادی در کشورهای عرب بازشکافی و در ادامه به عوامل سیاسی و اجتماعی و نیز عوامل بیگانه و دخیل در گرایشهای جدید در تعلیم و تربیت در کشورهای عرب می‌نگرد. بخش اول این طرح ترجمه و تلخیصی است از کتاب اتجاهات الفکر التربوی العربی الاسلامی، از دکتر سعید اسماعیل علی و ترجمه فصل چهارم از کتاب الفکر التربوی العربی الاسلامی، از دکتر محمدجواد رضا. بخش دوم طرح نیز ترجمه چند فصل از کتاب الفکر التربوی العربی الحدیث، از دکتر سعید اسماعیل علی است.