شناخت درمانی اختلالات اضطرابی (علم و عمل)

۳,۰۰۰,۰۰۰ریال

  • مؤلفان:دیویدا. کلارک، آرون‌تی بک
  • ناشر: اردیبهشت جانان
  • مترجم:فضل‌الله میردریکوند
  • ویراستار: علی‌حسین تابان
  • زبان: فارسی
  • سال چاپ: 1393
  • نوبت چاپ: 1
  • تیراژ: 5000 نسخه
  • تعداد صفحات: 846
  • قطع و نوع جلد: وزیری (گالینگور)
  • شابک: 9786005092882

ناموجود

در کتاب درمان شناختی – رفتاری اختلال‌های اضطرابی (کتابی برای متخصصان) اثر گریگوریس سیموس و استفان هافمن، تقریباً تمام اختلال‌های اضطرابی مهم و برجسته پوشش داده شده و درمان‌های شناختی – رفتاری متناسب با آن بر اساس اصول و شواهد علمی و به روز ارائه می‌شوند.

از آنجا که کتاب درمان شناختی – رفتاری اختلال‌های اضطرابی (CBT For Anxiety Disorders) بر پیوند میان علوم بنیادی و کاربردی و تعامل میان آن‌ها تأکید فراوان دارد، تقریباً تمامی فصول بر اساس مبانی نظری و داده‌های به دست آمده از آزمایشگاه‌ها در ارتباط با اختلال‌های اضطرابی و درمان‌ها و سپس ارائه روش‌ها و تکنیک‌های کاربردی برای به کارگیری آن‌ها در جلسات درمان و همچنین ارائه‌ی شواهدی برای کارآمدی و اثربخشی درمان‌ها متمرکز هستند.

اختلال‌های اضطرابی از آن دسته اختلال‌های روانی بوده‌اند که از ابتدا به خوبی به درمان‌های شناختی – رفتاری پاسخ داده‌اند. با این حال، در این بین درمان شناختی – رفتاری ایستا نبوده و همواره در برهه‌های مختلف شاهد تحولات و پویایی‌های عظیمی در خود بوده است. از این رو گریگوریس سیموس (Gregores Simos) و استفان هافمن (Stefan Hofmann) بر آن شدند تا با دعوت از بهترین‌ متخصصان این حوزه به ارائه دانشی روزآمد در ارتباط با درمان‌های شناختی – رفتاری برای اختلال‌های اضطرابی مبادرت ورزند.

در بخشی از کتاب درمان شناختی – رفتاری اختلال‌های اضطرابی (کتابی برای متخصصان) می‌خوانیم:

اختلال وسواسی – اجباری (OCD) یکی از مزمن‌ترین و شدید‌ترین اختلال‌های اضطرابی است، و حدود ۲ الی ۳ درصد از جمعیت عمومی را تحت تأثیر قرار می‌دهد (راسکیو و همکاران، ۲۰۱۰). اختلال وسواسی – اجباری یکی از پیچیده‌ترین اختلال‌های اضطرابی برای درمان است، و این پیچیدگی تا حدودی به دلیل مزمن و ناهمگن بودن علائم این اختلال است. در سال‌های اخیر مجادلات قابل ملاحظه‌ای در مورد طبقه تشخیصی اختلال وسواسی – اجباری، و اینکه آیا باید در درجه نخست ویژگی‌های عاطفی (یعنی اضطراب) را یا ویژگی‌های اجباری بودن این اختلال را مورد توجه قرار دهد مطرح شده است.